语言能力从一个侧面反映了人脑的认知能力。如果一个人在年轻时语言能力就出现问题，预示着年迈后出现认知障碍的几率提高。由此可以推出（）

语言既能反映一个人的心灵品行，也能展示一个人的才华学识（） 如果一个认知与另一个认知相对立，即从一个认知能推断出另一个对立的认知，这两个认知的关系就叫做（） 不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点？（） 一个人的创新能力，是指（）的能力。 口语交际能力是一个人智力水平的表现，也是一个人（）的标志 不否认个别认知能力之外还存在一个特别的语言能力，以为所谓的“语言才能”起源于认知发展的是（） 仪表反映了一个人的（）。 （）是指情绪从一个人传递给另一个人。 语言能力指一个人的语言表达能力，如表达是否流利、清晰、得体、有逻辑 能力评估后的授权，一个人只能授权一个岗位（） 沟通能力是一个人生存与发展的必备能力，也是一个人成才成功的必要条件。()   自我控制反映的是一个人对自己行为的（）的能力 一个人的天赋才能就是能力（） 智商是反映人的认知能力、思维能力、语言能力、控制能力（） 一个认知测评或训练任务只对应一种认知能力。 一个认知测评或训练任务只对应一种认知能力（） 一个人承受压力的能力很大程度上取决于一个人（）的高低 图式是认知结构的一个单元，一个人的部分图式即可组成一个人的认知结构。 图式是认知结构的一个单元，一个人的部分图式即可组成一个人的认知结构。 图式是认知结构的一个单元，一个人的部分图式即可组成一个人的认知结构。