20世纪80年代，发达国家的学前机构教育走向()

20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势。 20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（） 20世纪80年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势 （）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 20世纪70年代，世界学前教育目标（　　）。 20世纪70年代，世界学前教育目标( ) 校本课程开发的思想源于20世纪60～70年代的西方发达国家（） 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 海湾战争发生于: 20世纪70年代|20世纪80年|20世纪90年代|21世纪初 进入20世纪90年代后，发达国家产业组织创新较活跃的行业有()。 20世纪70年代布雷顿森林体系崩溃后，西方主要发达国家先后实行了（） 20世纪70年代，世界学前教育目标是（　　）。 据20世纪80年代材料，占世界人口1/4的发达国家拥有世界报纸发行量的（） 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪80年代强调( ) 进入20世纪70年代以后，市场营销观念已在()各发达国家中被普遍接受。 在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中，20世纪是最具变化的年代，它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。19世纪末20世纪初，西方学校道德教育开始被忽视。而在20世纪中期，道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落（） Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期 20世纪90年代学前教育的根本目的是（） 健康管理在20世纪80年代从（）兴起，随后英国、德国、法国和日本等发达国家也积极效仿和实施健康管理。