高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。

依据课程制定者或管理层次，课程可分为（） 根据课程制定者或管理层次划分，课程可以分为（） 根据课程制定者和课程开发管理层次可以划分为哪几类课程（ ） 高等学校课程编制的原则是什么 高等学校课程编制的原则是什么 按课程的制定者分类，课程分为_课程、_课程、_课程 根据课程的制定者或管理层次，可分为国家课程、地方课程和（）。 从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为（） 从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为（） 从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为（） 根据课程的制定者和管理层次，可以将之分为国家课程、地方课程和（　　）。 根据课程制定者或管理层次，基础教育课程可分为国家课程、地方课程和（） 根据课程的制定者，课程可以分为____ 按课程的制定者分类，课程分为（） 简述高等学校的课程设置 我国最早开设体育管理课程的学校是？ 根据课程的制定者，课程可分为国家课程、__和__。 高等学校课程的横向结构是以课程对于（）来划分的。 根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ） 按课程制定者分类，课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程（）