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琳琳3岁了,她自己非常喜欢芭比娃娃,就认为所有人都喜欢芭比娃娃。这体现了幼儿思维()的特点
单选题
琳琳3岁了,她自己非常喜欢芭比娃娃,就认为所有人都喜欢芭比娃娃。这体现了幼儿思维()的特点
A. 泛灵论
B. 自我中心
C. 不可逆性
D. 缺乏守恒
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单选题
琳琳3岁了,她自己非常喜欢芭比娃娃,就认为所有人都喜欢芭比娃娃。这体现了幼儿思维()的特点
A.泛灵论 B.自我中心 C.不可逆性 D.缺乏守恒
答案
判断题
她很喜欢芭比娃娃()
答案
单选题
芭比娃娃的年龄永远是多少岁()
A.16 B.18
答案
判断题
宝琳喜欢看好莱坞电影。
答案
单选题
婴儿对所有人的反应几乎都一样,喜欢所有的人,喜欢听所有人的声音,这说明婴儿处于()
A.无差别的社会反应阶段 B.有差别的社会反应阶段 C.特殊的情感联结阶段 D.目标调整的伙伴关系阶段
答案
主观题
风靡全球的芭比娃娃诞生于()年。
答案
单选题
芭比娃娃主要为()阶段的人群开发
A.青年 B.中年 C.少年儿童 D.老年
答案
主观题
畅销玩偶芭比娃娃是由哪国人发明的
答案
主观题
畅销玩偶芭比娃娃是由哪国人发明的
答案
判断题
虽然贝兹娃娃占领了芭比娃娃的市场份额,但由于其品类战略不够聚焦,发展进入了停滞。()
答案
热门试题
中端班赠送价值198元的芭比娃娃,电动小汽车等礼品()
社会生物学认为女性不是喜欢帅哥就是喜欢有钱,可以解释所有人的择偶行为
在芭比娃娃的一系列价值链中,中国制造的附加值最低。
琳琳的爸爸妈妈总是担心琳琳与外面的小朋友一起玩要会削弱自己家庭教育的效果,因此禁止琳琳与小朋友交往。渐渐地,爸爸妈妈发现琳琳越来越不爱说话,越来越沉默,不懂得与人交往,有的时候还非常任性。 问题:请从同伴交往对学前儿童心理发展影响的角度分析琳琳父母的做法,
琳琳有一双美丽的大眼睛,楚楚动人,但是个性内向,各方面能力都很弱。一次,班里开展“好朋友”主题活动,琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字,老师问琳琳,你的好朋友是谁?琳琳说是明明,可明明却说:“我不是琳琳的好朋友”琳琳又说嘟嘟是她的好朋友,嘟嘟又说:“我不是琳琳的好朋友”……琳琳一连说了几个小朋友的名字,小朋友都否定了。请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
杰克喜欢打篮球,也喜欢踢足球。他的朋友中有人喜欢打篮球,但没有人既喜欢打篮球又喜欢踢足球。但他所有的朋友都喜欢跑步。因此,可以推出“杰克的一些朋友喜欢踢足球或跑步”()
4岁的石头在班里朋友不多,一次,见到琳琳自己在玩,上去抱住琳琳,琳琳感觉不舒服,一把推开石头,石头跺脚大喊,我是想和你玩耍啊!(1)分析石头班里朋友不多的原因;(2)教师应如何帮助石头改善朋友不多的状况。
问:你叫什么名字,几岁了? 答:我叫刘雨薇,五岁了。 问:你是男孩还是女孩? 答:当然是女孩了,你看我梳着小辫子,我表弟才是男孩呢。 问:你有什么本领? 答:我会擦桌子扫地,我打针都不哭,所以我是好孩子。 问:你喜欢什么? 答:我喜欢芭比娃娃,但是妈妈说家里太多了,不让买新的了。 问:你不喜欢什么? 答:我不喜欢吃胡萝卜,但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好,我就吃了。 问题:该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。
5岁左右的琳琳认为月亮走,是因为月亮在跟着她走,根据皮亚杰认知发展阶段论,琳琳的认知发展处于()
吃中饭了,小朋友都开始安静地用餐,只有琳琳在位置上扭来扭去,东看看、西看看,没有吃饭。教师看见了,走过去轻轻地摸摸她的头,说:“琳琳,吃饭了。”她看了看教师,说:“我不会吃。”老师笑着对她说:“老师教你。”老师示范了怎么拿调羹、怎么吃饭的样子。琳琳看了后,也试着用调羹往嘴里扒了一口饭,然后又东看西看。当很多小朋友吃完饭时,琳琳碗里的饭还是满满的。老师走到她身边,指指旁边互动墙上正在吃饭的“小兔子”,说:“琳琳,你看,小兔子可能干了,它在自己吃饭,而且吃得很快。”琳琳点点头,老师说:“跟小兔子比比,看谁吃得快。”琳琳一听跟小兔子比赛,马上往嘴里扒拉起饭来,一会儿,满满一碗饭就吃完了。对该案例分析正确的有()。
幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边,我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。 根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。
所有人都睡不着
小琳做错事情,妈妈很严厉地教育她时,两人发生冲突,吵了起来。此时,一向非常宠爱小琳的爸爸站在了小琳一边,和她一起与妈妈吵了起来。这种现象属于( )类型的家庭结构。
晓琳是一名留守儿童。据她所描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照料。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题()。
晓琳是一名留守儿童。据她所描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照顾。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题( )。
晓琳是一名留守儿童。据她描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照顾。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题?( )
幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边.我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。问题:根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。
小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算思维的何种特性()
下面歌曲中不是范琳琳演唱的是()
窑琳仙境位于建德县窑琳南路。
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