教师和家长约好时间家访，结果家长失约，导致家访无法进行，在此情况下，教师可以表达对家长态度的不满，打电话批评家长。（ ）

只要孩子犯了错误，教师就应该立即进行家访，把孩子的问题告知家长，以利于孩子尽快改正错误。 有的老师家访，对待家长只说出了学生的问题，你怎么看 有的老师家访，对待家长只说出了学生的问题，你怎么看 幼儿教师通过家园沟通本、家长园地、家长约谈、校讯通短信平台等方式与家长保持经常性联系，通过家访了解幼儿的家庭环境及状况，帮助家长提高教育能力。这些傲法表明幼儿教师行使的角色是() 家访时教师也可谈日常生活方面的事，以便增进和家长、学生之间的感情，使谈话更融洽，使他们更愿意与教师配合。 家访时教师也可谈日常生活方面的事，以便增进和家长、学生之间的感情，使谈话更融洽，使他们更愿意与教师配合（） 家访在什么时间进行（） 举办专题讲座、咨询、家访、个别指导等是指导培训家长和看护人的正确方法。() 家访完成后，家访负责人根据实际家访情况填写《直销业务人员家访表》并交分中心（办事处），各分中心（办事处）负责人对家访结果进行抽查，以确保家访制度的落实（） 教师进行家访时需要注意哪些问题？（） 社会工作者经常联系家长，并定期家访的学习社会工作方式是（ ）。 社会工作者经常联系家长，并定期家访的学校社会工作方式是（ ）。 社会工作者经常联系家长，并定期家访的学习社会工作方式是()。 教师需要针对生理、心理、行为表现特殊的幼儿，或家庭教育存在问题的家长进行有针对性的访问，其余的家庭不需要进行家访（） 对生病儿童进行家访是（　　）性质的家访。 教师对学生进行家访，它的任务主要包括哪些？（） 班主任在进行家访时要注意以下几点事项(): 态度要诚恳，尊重学生及家庭的隐私 要做好家访记录和反思。 要承担责任，为学生和家长提供帮助 要灵活应变，减少双方的矛盾冲突 社会工作者经常联系家长，并定期家访的学校社会工作方式是(    ) 对生病儿童进行家访是什么性质的家访?(　) 家访时，（）是家访的主角，要控制整个家访的局面，达到家访的目的。