学堂的创设,成为中国近代国立高等教育的发端
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学堂的创设,成为中国近代国立高等教育的发端
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中国近代国立高等教育的发端是
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中国近代高等教育机构的原型是（）。
A.国子学 B.太学 C.书院 D.学堂
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京师大学堂是中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校。( )
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中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是（）
A.江南水师学堂 B.江南制造局工艺学堂 C.京师同文馆 D.广州同文馆
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京师大学堂是我国第一所近代高等教育学堂。
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中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是（）。
A.中西学堂 B.京师大学堂 C.山西大学堂 D.京师同文馆
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在中国近代高等教育的巩固时期是（1927～1949），以下说法正确的有（）
A.由于外族侵略面前，国民政府通过将不少著名大学南迁和西迁，使中华民族教育精华免遭毁灭 B.高等教育融合了很美国和欧洲各国大学的特点，全面借鉴西方高等教育经验 C.由于战争，学术研究、人才培养进入一个全面的停滞期 D.在课程体系和教学内容方面，增加了体现西方文化精神的大量新学科
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近代中国政府创办的第一所高等学校是（），它是中国近代高等教育开始起步的标志。
A.上海广方言馆 B.京师同文馆 C.天津电报学堂 D.京师大学堂
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京师同文馆是我国第一所近代高等教育学堂。
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经正女学的创设是中国近代女子教育的先声（）
经正女学的创设是中国近代女子教育的先声。
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书院是中国近代高等教育机构的原型，20世纪初设立的第一批省立大学，大多由书院改名而来。（ ）
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