小学生在刚学习三角形面积计算时常常忘记除以2，是因为小学生先学习了长方形面积计算。造成这种干扰现象的原因是（）

学习“如何计算三角形的面积”，这类学习主要属于（ ） 甲三角形与乙三角形的底边长的比是2：1，高的比是1：2，那么甲三角形与乙三角形面积的比是（） AC001三角形的面积等于底乘以高除以2（） 小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于() 小学生学习“三角形的内角和是 180°”这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（ ）。 小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于() 输入三角形的三边a，b，c，判断能否构成三角形？若能，计算面积。 小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于( ) 电压三角形、阻抗三角形、功率三角形都是相量三角形（） 三角形整理形态包括（ ）。Ⅰ．对称三角形Ⅱ．等边三角形Ⅲ．上升三角形Ⅳ．下降三角形 如果学生已有了三角形的概念，现在来学习“直角三角形”，这属于 电压三角形,阻抗三角形和功率三角形都是相量三角形。 在学习了“三角形”之后又学习“直角三角形，属于（）。 小学生学习“三角形的内角和是180度”，这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于(   ) 用电压三角形的三个边分别除以电流I，则可得到一个和电压三角形相似的三角形，这便是功率三角形（） 用电压三角形的三个边分别除以电流I，则可得到一个和电压三角形相似的三角形，这便是功率三角形（） 用电压三角形的三个边分别除以电流I，则可得到一个和电压三角形相似的三角形，这便是阻抗三角形（） 学生学习直角三角形，这种学习属于（）。 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。 三角形态是属于持续整理形态的一类形态，三角形主要分为（ ）。Ⅰ.对称三角形Ⅱ.等边三角形Ⅲ.上升三角形Ⅳ.下降三角形