关注学生在学习过程中是否存在偏科现象的评价属于（ ）(易混)

某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢。这位新教师处于教师成长过程中的（ ）。 学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价，最好使用过程性评价。() 语文综合性学习不只关注知识和能力学习的结果，更关注学习过程中学生的参与程度。 学生学习过程中的一些信息，反映学生成长变化的评价方法是—— 现代教育评价理念提倡（），更关注学生的学习过程和个体差异 现代教育评价理念提倡（），更关注学生的学习过程和个体差异 对学生学习过程中的情感、态度、价值观做出评价，最好使用（）。 学生自我评价是指学生在学习过程中，根据评价目标和标准对自身学习和发展中的各个方面，所做的价值判断 在学生学习过程中，让学生及时了解自己的练习结果，这属于（） 在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　）。 现代教育评价理念提倡{pz_填空}，更关注学生的学习过程和个体差异。 对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价，属于（）。 强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，就是把课程看作是（） 学生间相互评价是学习过程中最重要的反馈，是促进学生学习的动力源泉。 美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（　　）。 墨水在储存过程中易出现现象是()。 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量（）