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数子十过,不如奖子一功()
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数子十过,不如奖子一功()
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单选题
数子十过,不如奖子一功()
A.正确 B.错误
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单选题
“数子之过,不如奖子一长”说的是()
A.暗示法 B.奖惩激励法 C.物质奖励法 D.精神奖励法
答案
单选题
常言道:数子十过,莫如奖子一长。启示我们,教育应坚持( )。
A.以实践锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以说明教育为主 D.以表扬激励为主
答案
单选题
常言道,数子十过,莫如奖子一长。这启示我们,教育应坚持()
A.以实践锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以说明教育为主 D.以表扬激励为主
答案
单选题
常言道:“数子十过,莫如奖子一长。”这句话启示我们,教育应该坚持()
A.以情感体验为主 B.以说服教育为主 C.以实践锻炼为主 D.以表扬激励为主
答案
单选题
常言道,“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应当坚持( )。
A.以情感体验为主 B.以表扬激励为主 C.以实践锻炼为主 D.以说服教育为主
答案
单选题
常言道“数子十过,莫如奖子一长",这句话启示我们教育应该坚持( )。
A.以实战锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以表扬奖励为主 D.以说服教育为主
答案
单选题
常言道“数子十过,莫如奖子一长",这句话启示我们教育应该坚持()
A.以实战锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以表扬奖励为主 D.以说服教育为主
答案
单选题
常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应该坚持( )
A.以实战锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以表扬奖励为主 D.以说服教育为主
答案
主观题
中国古语云:“数子十过,不如奖子一功。”这说明: 表扬鼓励往往比批评教育更奏效|表扬鼓励是促进学生进步的方法|表扬鼓励是教师手中的法宝之一|表扬鼓励语不能替代批评教育语
答案
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