每一项科学研究都是从发现问题、提出问题开始，教育科研也是如此。而所选题的课题又是从所提出的问题中得到的，所以，要进行选题就必须先（）。

在教育科学研究过程中，应该怎样针对问题提出假设？ 教育科研方法在教育科学研究中的作用、意义。 体育科学研究是一个从提出问题，形成研究假设，收集整理和分析研究资料，到检验假设、导出科学结论的探索过程。() 体育科学研究是一个从提出问题，形成研究假设，收集整理和分析研究资料，到检验假设、导出科学结论的探索过程（） 研究者在整个研究工作的前期对所研究的现象或问题进行初步了解，目的在于发现问题、提出问题，这种研究类型是 提出问题的前提是发现问题，能够发现问题的所在才能体验到快乐，因为发现是人天生应该具有的能力。 下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的（） 下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的？ （ ） 下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法（） 与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（ ）和研究教学方法进行。 32. 提出问题的前提是发现问题，能够发现问题的所在才能体验到快乐，因为发现是人天生应该具有的能力。 科学探究的一般过程的排列顺序是（）。①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论 教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。 教育科学研究是人们为了取得对教育理论和实践问题的深入认识而进行的科学探索活动。开展教育科学研究的基本过程有哪些？ 应用教育科学研究方法时需要注意()三个问题。 下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则？（ ） 下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法(    ) 教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的（） 创新技法最直接的作用，除了帮助创造者提出问题、发现问题、思考问题、分析问题之外，还有（）和（）。 教育科学研究