以下对学前儿童谈话的特征表述正确的是()
A. 学前儿童的谈话有着共同的关注对象
B. 学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响
C. 学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题
D. 学前儿童的谈话一般具有统一的标准
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以下对学前儿童谈话的特征表述正确的是()
A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象 B.学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响 C.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题 D.学前儿童的谈话一般具有统一的标准
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以下关于学前儿童谈话活动内容选择表述正确的是（）。
答案
以下关于学前儿童谈话活动的作用表述正确的是（）
A.激发幼儿与他人交谈的兴趣 B.帮助幼儿习得谈话的基本规则 C.增强幼儿通过交流获得信息的意识 D.促进幼儿建立良好的同伴关系
答案
关于学前儿童情绪社会化的趋势表现，以下说法中不正确是()
A.情绪表达的社会化 B.情绪反应的社会性动因持续增加 C.情绪中社会性交往的成分持续增加 D.情绪反应和表达趋于客观化
答案
以下属于学前儿童谈话活动特点的是（）
A.有一个具体有趣的中心话题 B.具有多元的信息交流的环境和条件 C.具有宽松自由的谈话语境、交流氛围 D.具有较丰富的感兴趣的谈话素材
答案
对学前儿童排序能力发展的正确表述是（）
A.分类比排序困难 B.儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早 C.认识事物的数序比认识抽象的数序发展早 D.排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力 E.儿童认识物体长短的次序要比认识事物的数序发展早
答案
对学前儿童排序能力发展的正确表述是 ()
A.分类比排序困难 B.儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早 C.认识实物的数序比认识抽象的数序发展早 D.排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力 E.儿童认识物体长短的次序要比认识实物的数序发展早
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以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是（）
A.讲述活动拥有一定的凭借物 B.讲述活动具有相对正式的语言情境 C.讲述活动需要调动儿童的多种能力 D.讲述活动的语言是对话语言
答案
以下关于学前儿童视力发展的表述，正确的是()
A.新生儿的视觉系统尚未发育完善，视神经和其他皮层细胞等传送信息的通路还需要1年的时间才能发育完全 B.婴儿的一些视力功能发展很快，6个月婴儿的视觉功能在许多方面已接近成人 C.儿童的视觉敏度发展很快，3岁以后视力趋于稳定 D.视觉敏度的发展，主要依靠原始的视觉反映
答案
学前儿童谈话活动的特点
答案
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对学前儿童“辩论”的核心经验，表述正确的是()
以下关于学前儿童讲述活动的作用表述正确的是（ ）。
学前儿童集体谈话活动中创设谈话情境的方式有（ ）。
以下对柜员箱(包)交接管理的表述正确是（ ）。
对“基于胜任特征模型而确立的绩效考核指标”表述，不正确是（）
关于职业道德的特征表述不正确是。（）
关于职业道德的特征表述不正确是（）
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对意外伤害表述正确是（）。
对意外伤害表述正确是（）
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下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）
学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()
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关于学前儿童呼吸系统的表述，正确的是()
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关于学前儿童教育评价的表述，正确的是（）
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学前儿童学会谈话的第一步是( )
学前儿童谈话活动中，环境创设时，要注意环境的（ ）
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