对学前儿童排序能力发展的正确表述是（）
A. 分类比排序困难
B. 儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早
C. 认识事物的数序比认识抽象的数序发展早
D. 排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力
E. 儿童认识物体长短的次序要比认识事物的数序发展早
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对学前儿童排序能力发展的正确表述是（）
A.分类比排序困难 B.儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早 C.认识事物的数序比认识抽象的数序发展早 D.排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力 E.儿童认识物体长短的次序要比认识事物的数序发展早
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对学前儿童排序能力发展的正确表述是 ()
A.分类比排序困难 B.儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早 C.认识实物的数序比认识抽象的数序发展早 D.排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力 E.儿童认识物体长短的次序要比认识实物的数序发展早
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关于学前儿童体操能力的发展，叙述正确的是【】
A.1岁-2岁儿童以婴儿操和模仿操为主，每套4节 B.3岁-4岁儿童以徒手操为主，每套4节-5节 C.4岁-5岁儿童以徒手操为主，每套6节-8节 D.5岁-6岁儿童以轻器械操为主，每套6节-8节
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关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。
A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
答案
以下关于学前儿童视力发展的表述，正确的是()
A.新生儿的视觉系统尚未发育完善，视神经和其他皮层细胞等传送信息的通路还需要1年的时间才能发育完全 B.婴儿的一些视力功能发展很快，6个月婴儿的视觉功能在许多方面已接近成人 C.儿童的视觉敏度发展很快，3岁以后视力趋于稳定 D.视觉敏度的发展，主要依靠原始的视觉反映
答案
学前儿童能力发展的特点？
答案
以下对学前儿童谈话的特征表述正确的是()
A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象 B.学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响 C.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题 D.学前儿童的谈话一般具有统一的标准
答案
简述学前儿童能力发展的特点
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简述学前儿童能力发展的特点
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学前儿童歌唱能力发展的特点()。
A.音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高 B.音域从窄到宽 C.节奏从单调、散漫到丰富而有组织 D.调式感从模糊不定到准确
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下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（）
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