色彩对人的生理、心理产生特定的刺激信息，具有（）属性，形成色彩美。

色彩的心理功能是由生理反应引起思维反应后才形成的（） 提出心理刺激可以通过心理中介和生理中介产生作用的学者是沃尔夫。（　） 色彩对心理所产生的感觉包括()。 （）主要指人生来就具有的生理素质和心理素质 情绪是人生色彩，情绪活动是一个独立的心理过程，对其他心理活动具有组织协调作用。 装饰自由的色彩是因为该色彩拥有了某种特定的社会属性（） 装饰自由的色彩是因为该色彩拥有了某种特定的社会属性。() 应激源是指环境对个体提出的各种需求，经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激，只有什么样的刺激才能引起心理应激反应（） 应激源是指环境对个体提出的各种需求，经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激，只有什么样的刺激才能引起心理应激反应 （）是指色彩的色调形成人的视错觉，产生的心理感受。 色彩的属性是认识其他色彩心理效应和情感效应的()。 色彩的胀缩感是一种错觉，明度是形成色彩胀缩感的主要因素。 色彩的胀缩感是一种错觉，明度是形成色彩胀缩感的主要因素（） 中学时期是一个人生理、心理发育和形成 的（ ）时期。 为什么不同色彩对人产生不同的心理感觉。 色彩的心理效果主要由生理因素和心理感受组成。（) 色彩可以从生理和心理两方面引起人的情绪反应，进而影响人的行为。关于色彩对人的心理和生理影响的说法，错误的是（ ）。 嘌呤环的N应激源是指环境对个体提出的各种需求，经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激，只有什么样的刺激才能引起心理应激反应（） 全部色彩都具有的属性是（）. 儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。