主观题

下面是学生的一则日记:
王老师是我们的班主任,也是一位广受同学们欢迎的好老师。
王老师整天笑眯眯的,十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼,有时还聊上几句,使同学们觉得她一点架子也没有,大家都喜欢接近王老师。
王老师是数学老师,负责教我班的数学课程。她对待教学工作是十分认真的。上课前,王老师会用很多时间备课。上课时,她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理,并反复举例加以说明、论证,直到每个同学都明白为止,很有耐性。有时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢,这种教学法引起了同学们极大的兴趣,掀起了新的学习热潮。下课后,王老师会仔细批改大家的作业,总结每个同学的优缺点,并鼓励大家发扬长处,改正弱点。对个别成绩差的同学,王老师还会主动利用业余时间帮他们补课呢!
王老师不但在教学上尽职尽责,在日常的校园生活中,也十分关心我们。炎炎夏日,她经常提醒我们注意饮食卫生;寒风刺骨的冬天,她又叫大家多穿衣服,不要着凉感冒。
问题:
请从教师观的角度,评析王老师的行为。

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单选题
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的权利是( )。
A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权
答案
单选题
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是(  )
A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权
答案
单选题
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,这一行为侵犯的学生权利是()。
A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权
答案
单选题
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多选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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A.说服教育法 B.实际锻炼法 C.品德评价法 D.情感陶冶法
答案
单选题
班主任王老师在“每月一星”活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的方法是()
A.说服教育法 B.实际锻炼法 C.品德评价法 D.情感陶冶法
答案
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