单选题

为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是(  )

A. 隐私权
B. 名誉权
C. 财产权
D. 受教育权

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单选题
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是(  )
A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权
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单选题
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的权利是( )。
A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权
答案
单选题
为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,这一行为侵犯的学生权利是()。
A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权
答案
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为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生手机,侵犯的学生权利是()
A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权
答案
单选题
班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。
A.政治课和其他各科教学 B.课外活动与校外活动 C.劳动 D.班主任工作
答案
单选题
初一(2)班班主任王老师经常在班级上开展各类比赛。帮学生打造学以致用的环境。王老师的做法有利于()。
A.发展学生的互补性 B.有利于减轻工作压力 C.提高学生的实践能力 D.发展学生的互助精神
答案
单选题
初一(2)班班主任王老师经常在班级中开展各类比赛,为学生创设学以致用的环境。王老师的做法有利于()。
A.发展学生的互补性 B.减轻工作压力 C.提高学生的实践能力 D.发展学生的互助精神
答案
单选题
班主任王老师采用发笔记本、钢笔等方式鼓励班级中表现良好的学生。王老师采取德育方法是()
A.品德评价法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
答案
单选题
王老师新接手了一个班级,这个班级是出了名的“调皮捣蛋班”,作为新来的班主任,王老师进行班级管理的首要工作是()
A.了解和研究学生 B.树立教师威信 C.建立班级正常秩序 D.与个别学生进行谈话,了解班级情况
答案
单选题
班主任王老师通过制定班规、值日生制度、考勤制度、课堂纪律要求等,要求每名学生都要遵守执行规定。王老师的班级管理属于()
A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理
答案
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加强班级信息管理是班主任常规管理的() 50.王老师新接手了一个班级,这个班级是出了名的“调皮捣蛋班”,作为新来的班主任,王老师进行班级管理的首要工作是()。 有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为规矩,可是当班主任 不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是() 有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为端正,可是当班主任不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是: 班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 班级管理中必须加强班主任的个体教育技能,学生个体教育包括()。 ( )是班主任了解学生、管理班级的常用方法。 ( )是班主任了解学生、管理班级的常用方法。 班主任王老师逢年过节经常向学生家长索要礼品,对于班级里的不听话的学生经常起一些侮辱性的绰号来羞辱他们,甚至体罚学生,影响很不好。对于王老师的行为学校应该采取的措施是() 班主任决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。班主任老师的做法()   班主任王老师经常通过志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种德育方法是() 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是() 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是____ 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是() 班主任对班级工作的自我评价,包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的()。 班主任王老师逢年过节时经常向学生家长索要礼品,对于班级里不听话的学生经常起一些侮辱性的绰号来羞辱他们,甚至体罚学生,影响很不好。对于王老师的行为学校应该采取的措施是() 高二三班的班主任王老师最近发现班级里面的两位同学在早恋,面对这种情况,王老师最恰当的做法是() 某班语文老师发现班上有4名学生旷课,随即告诉了在隔壁班上数学课的班主任王老师。王老师猜测4名学生可能偷偷离开学校去网吧上网,他没有采取任何措施而是继续上课去了。直到下午,4名学生才到达学校。随后班主任王老师对4名学生进行了批评教育。该班主任的做法()。 如果你是班主任老师,你会怎样培养班级干部并做好班级管理 班主任班级管理的内容。
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