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换一换
结构学习的基础不包括（）。
A.记忆能力 B.想象能力 C.直觉思维能力 D.分析能力
答案
认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。
A.获得 B.转化 C.摄取 D.评价
答案
在认知—结构学习论中，学习的环节包括（）
A.获得 B.强化 C.转化 D.评价
答案
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( ) 。
A.获得 B.转化 C.猎取 D.评价
答案
程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论（）
答案
布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?（ ）
A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的评价 D.实践
答案
布鲁纳的认知一一结构学习论认为学习包括哪几个过程（）
A.知识的获得 B.知识的转化 C.知识的评价 D.实践
答案
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( )三个过程。
答案
认知结构学习理论认为（ ）
A.学习是主动形成认知结构 B.学习包括获得 C.教学的目的在于理解学科的基本结构 D.知识是会不断“革命”掉的
答案
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括_____、转化和_____三个过程。
答案
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简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观
试述布鲁纳的认知结构学习论。
认知—结构学习论在教学中主张（ ）。
阐述布鲁纳的认知—结构学习理论。
简述布鲁纳认知一结构学习理论的学习观。
简述布鲁纳认知一结构学习理论的学习观
简单评价布鲁纳的认知—结构学习理论？
认知结构学派理论强调学习应掌握（）。
认知一结构学习论在教学中主张（ ）。
认知—结构学习论的提出者是（）
布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。
认知—结构学习论认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）
结合教学实际．试分析布鲁纳的认知～结构学习论。
试简单评价布鲁纳的认知一结构学习理论。
认知一结构学习论在教学中主张( )
简述布鲁纳的认知一结构学习论的主要观点。
结合教学实际,试分析布鲁纳的认知-结构学习论
结合教学实际，试分析布鲁纳的认知一结构学习论。
简述布鲁纳的认知～结构学习理论的主要内容。
属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。
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