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体育成绩必须遵守物理法则。你可以把你的一生献给体育,但如果你身高不到1.8米,体重不足90公斤,你永远都不能把铁饼扔出70米远。体育比赛的箴言不应该是“________”,而应该是“________”。填入划横线部分最恰当的一项是:
单选题
体育成绩必须遵守物理法则。你可以把你的一生献给体育,但如果你身高不到1.8米,体重不足90公斤,你永远都不能把铁饼扔出70米远。体育比赛的箴言不应该是“________”,而应该是“________”。填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 更高更快更强 挑战自我极限
B. 野蛮你的体魄 文明你的精神
C. 追求成绩超越 获得参与快乐
D. 追随你的梦想 面对你的现实
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单选题
体育成绩必须遵守物理法则。你可以把你的一生献给体育,但如果你身高不到1.8米,体重不足90公斤,你永远都不能把铁饼扔出70米远。体育比赛的箴言不应该是“________”,而应该是“________”。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.更高更快更强 挑战自我极限 B.野蛮你的体魄 文明你的精神 C.追求成绩超越 获得参与快乐 D.追随你的梦想 面对你的现实
答案
单选题
某校进行体育中考模拟测试,得到某生体育成绩如下,从物理学的角度看,表达不规范的是( )
A.身高170cm B.立定跳远2 C.握力32kg D.肺活量3200ml
答案
主观题
下图反映了甲、乙两班学生的体育成绩(1)不用计算,根据条形统计图,你能判断哪个班级学生的体育成绩好一些吗?(2)你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗?(3)如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分,65分,75分,85分,95分,分别估计一下,甲、乙两班学生体育成绩的平均值大致是多少?算一算,看看你的估计结果怎么样。(4)甲班学生体育成绩的平均数、中位数和众数有什么关系?你能说说其中的道理吗?你还能写出几组数据也适合这一规律吗?
答案
判断题
下图反映了甲、乙两班学生的体育成绩(1)不用计算,根据条形统计图,你能判断哪个班级学生的体育成绩好一些吗?(2)你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗?(3)如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分,65分,75分,85分,95分,分别估计一下,甲、乙两班学生体育成绩的平均值大致是多少?算一算,看看你的估计结果怎么样。(4)甲班学生体育成绩的平均数、中位数和众数有什么关系?你能说说其中的道理吗?你还能写出几组数据也适合这一规律吗?
答案
单选题
优异的体育成绩和()无关。
A.肌纤维构成 B.心理 C.生化 D.思考方式
答案
单选题
所有三好学生的体育成绩都很好。所有体育成绩好的学生,他的身体素质都很好。由此可以推出:
A.有些三好学生的身体素质不好 B.身体素质好的学生一定是三好学生 C.所有三好学生的身体素质都很好 D.不是三好学生的人身体素质都不好
答案
单选题
范蠡几乎把自己的一生都贡献给了()
A.越国 B.楚国 C.齐国 D.赵国
答案
单选题
张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中的相对位置,确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”还是“差”。这种教学评价属于()。
A.绝对性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价
答案
主观题
张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中的相对位置,确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”还是“差”。这种教学评价属于
答案
单选题
张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中所处的相对位置,确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”或“差”。这种教学评价属于()。
A.绝对性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价
答案
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张老师根据学生的体育成绩在班级中的相对位置和名次,确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”或“差”的教学评价属于()
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