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当孩子情绪十分激动时,采取暂时置之不理的办法以使其情绪慢慢平静的方法,这属于情绪控制的()
单选题
当孩子情绪十分激动时,采取暂时置之不理的办法以使其情绪慢慢平静的方法,这属于情绪控制的()
A. 冷却法
B. 转移法
C. 消退法
D. 反思法
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单选题
当孩子情绪十分激动时,采取暂时置之不理的办法以使其情绪慢慢平静的方法,这属于情绪控制的()
A.冷却法 B.转移法 C.消退法 D.反思法
答案
单选题
当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是( )
A.转移法 B.冷却法 C.反思法 D.自我说服法
答案
单选题
当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()
A.转移法 B.自我说服法 C.反思法 D.冷却法
答案
单选题
当孩子情绪十分激动又哭又闹时,有经验的幼儿园老师常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭喊。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
A.消退法 B.冷却法 C.转移法 D.自我说服法
答案
单选题
当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()
A.转移法 B.冷却法 C.反思法 D.自我说服法
答案
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A.转移法 B.消退法 C.冷却法 D.反思法
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