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以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。
多选题
以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。
A. 集体决策法
B. 集体讨论法
C. 角色扮演法
D. 悟性训练
E. 个人指导法
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多选题
以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。
A.集体决策法 B.等价变换 C.角色扮演法 D.悟性训练 E.个人指导法
答案
多选题
以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。
A.集体决策法 B.集体讨论法 C.角色扮演法 D.悟性训练 E.个人指导法
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多选题
( )属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法。
A.集体决策法 B.等价变换 C.角色扮演法 D.悟性训练 E.个人指导法
答案
多选题
与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法有( )。
A.集体决策法 B.等价变换 C.角色扮演法 D.悟性训练 E.个人指导法
答案
多选题
以下各选项属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。
A.集体决策法 B.等价变换 C.角色扮演法 D.悟性训练 E.个人指导法
答案
单选题
以下属于情感态度与价值观目标的是( )。
A.认识化学实验在学习和研究化学中的作用 B.具有安全意识.能顺利地完成化学实验 C.树立绿色化学思想.形成环境保护的意识 D.知道物质分离和提纯的常用方法.能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案并初步掌握其操作技能
答案
主观题
简要叙述态度、价值观教育培训的方法及要点。
答案
主观题
简要叙述态度、价值观教育培训的方法及要点
答案
单选题
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答案
多选题
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答案
热门试题
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以下属于价值观范畴的是()
与这个时代相适应的核心价值观就是倡导爱国、敬业、诚信、友善。
与这个时代相适应的核心价值观就是倡导爱国、敬业、诚信、友善()
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下列属于“情感态度与价值观”目标的是( )。
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以下属于社会主义核心价值观的是()
下列属于价值观及企业文化塑造的培训与开发的是()。
下列内容属于价值观及企业文化塑造培训与开发的是()
下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是( )。
下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是( )。
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