适用于培养个体态度、价值观和人格的教育培训方法为（）

亚洲价值观认为，西方价值观是普遍适用于全人类的普世价值观（） 人格教育的方法包括（） 简述人格教育的方法。 文化价值观具有稳定性，目前的文化价值观适用于未来的世界。 文化价值观具有稳定性，目前的文化价值观适用于未来的世界。 家庭环境对个体价值观和人格的形成影响不大。 人格教育方法主要有：（）（）（） 西方认为，自己奉行的价值观仅仅适用于自己，不适用于西方以外的地区（） 人格特质大致包括（　　）、价值观与社会态度等。 人格教育就是要采用观察和评定方法了解学生的人格的特点。() 将培训重点放在培养管理技能和有效工作的方法适用于（） 罗奇克把个体价值观分为终极性价值观和（） （）把个体的价值观分为两类，即终极性价值观和工具性价值观 新课程标准更注重情感、态度和价值观的教育。( ) 不同的培训课程需要利用不同的培训方法。以下最适用于态度培训的方法是（　　）。 劳动教育的核心在于培养劳动价值观（） （ ）主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。 （）适用于事实和概念的教育培训 适用于研究小政治群体态度的量表是李克特量表。 人格测验主要用于测量人格中除能力之外的心理特征，诸如性格、气质、兴趣、态度、品德、动机、价值观等方面的心理特征。()