试述20世纪90年代德国强化职业教育的措施。

发生于20世纪90年代 发生于20世纪90年代（） 德国20世纪90年代末出现的一种托幼方式是( ) 中国的现代旅游业起始于20世纪50年代,迅速发展于20世纪80年代,全面发展于20世纪90年代（） 20世纪90年代，职业生涯规划从 传入我国 20世纪90年代中期诞生了（） 20世纪90年代学前教育的根本目的是（） 导游这一职业列入《中国职业分类大典》是在20世纪90年代。 导游这一职业列入《中国职业分类大典》是在20世纪90年代。（　　） 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 简述日本20世纪80年代教育改革的措施。 20世纪20年代德国经济复兴的原因不包括（　　） 20世纪90年代，学前教育的重心开始注重儿童的（） 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 导游这一职业列人《中国职业分类大典》是在20世纪90年代（） 导游这一职业列人《中国职业分类大典》是在20世纪90年代（） 20世纪30年代德国现代设计理念的发展 试述日本20世纪80年代教育改革的基本原则。 20世纪20年代到50年代教育心理学处于（　　） 试述美国20世纪80年代的中小学教育改革的主要原因和措施。