学前儿童美术教育中，以引导探究为主的方法包括（）

学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现物体的( ) “避免功利化的美术教育取向”，体现了学前儿童美术教育原则中的（） 。 学前儿童美术教育的总目标不包括（） 简述学前儿童美术教育的特点。 学前儿童美术教育有哪些特点？ 名词解释：学前儿童美术教育 在近代学前美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家首推 ( ) 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的 ( ) 学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔方法和（）。 学前儿童美术教育的意义是什么? 学前儿童美术教育的特点有哪些? 学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的（）教育。 在操作层面上分析学前儿童美术教育可以采用哪些方法。 学前儿童美术教育是一种情感教育。 ( ) 学前儿童美术教育是一种创造教育。( ) 学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的 学前儿童美术教育评价的目的有哪些？ 说明学前儿童美术教育评价的目的 学前儿童美术教育的具体目标是什么?