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新闻选择过程中的“把关人”并不只有一个:()是把关人,决定着哪些素材应写成新闻稿;()是“把关人”,决定着哪些新闻稿应该专题刊播;编辑审和总编是把关人,决定着哪些内容应该成为重要新闻等。
主观题
新闻选择过程中的“把关人”并不只有一个:()是把关人,决定着哪些素材应写成新闻稿;()是“把关人”,决定着哪些新闻稿应该专题刊播;编辑审和总编是把关人,决定着哪些内容应该成为重要新闻等。
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主观题
新闻选择过程中的“把关人”并不只有一个:()是把关人,决定着哪些素材应写成新闻稿;()是“把关人”,决定着哪些新闻稿应该专题刊播;编辑审和总编是把关人,决定着哪些内容应该成为重要新闻等。
答案
单选题
是新闻真实与否的第一把关人。()
A.记者 B.编辑 C.广告主 D.受众
答案
主观题
什么叫把关人?影响把关人的因素有哪些?
答案
多选题
把关人的职责是()。
A.收集信息 B.取舍删节信息 C.发出信息 D.加工制作讯息 E.收集与处理反馈信息
答案
多选题
新闻编辑作为“把关人”,在工作中必须重视的制约因素有()
A.决策者的现行政策 B.受众的需求 C.道德规范 D.传播者团体的经济利益 E.传播者团体的规范
答案
单选题
“把关人”概念出自
A.《原则宣言》 B.《公共舆论的形成》 C.《第五项修炼》 D.《群体生活的渠道》
答案
单选题
“把关人”理论是由()提出的
A.麦克卢汉 B.施拉姆 C.卢因 D.卢卡奇
答案
单选题
“把关人”理论是由()提出的。
A.卢因 B.卢卡奇 C.麦克卢汉 D.施拉姆
答案
单选题
下列不是“把关人”作用的是( )
A.对信息进行整理 B.将选择后的信息传达给公众 C.将信息划分重点和优先顺序 D.为公众选出值得关心和注意的事件
答案
多选题
把关人的传播行为包括
A.疏导 B.沟通 C.选择 D.抑制 E.过滤
答案
热门试题
用韦斯特莱传播理论解释教学过程,()是“把关人”。
“把关人”概念的提出者是()
最早提出“把关人”概念的学者是 。
“把关人”理论的创立者是()
“把关人”概念的提出者是
在艺术传播活动中扮演“把关人”角色的是()
是稿件真实与否的第一把关人()
导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人?()
把关人对信息采取的行动包括()。
库尔特·卢因提出“把关人”概念的著作是
与传统的大众传播媒介相比 ,互联网是一个"自由 "的世界 ,没有把关人()
芯片更换发生故障现象时,工作者及时向把关人员负责人汇报,把关人员、负责人与工作者要一同确认本次芯片更换通知及相关要求,把关人员要及时分析、核对设备故障现象()
一般而言,把关人的传播行为主要包括( )
巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段,并认为第一阶段的把关人主要是( )
主持人作为最后把关人,应该把住节目的()
新闻采编中,新闻媒体机构对新闻信息真伪把关不严,是导致虚假新闻产生的一个重要原因。()
高速铁路施工配合过程中施工配合负责人、现场配合人员、段现场检查把关人员、安全监察等,必须做到()
传播学者D-M-怀特将“把关人”这一概念用于()。
传播学者勒温最初提出的“把关人”,主要是指()
简述剧场测试法、把关人调查法、重点人群调查法
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