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为使课堂教学活动与档案评价挂钩,教师可以采用那些方法?
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主观题
为使课堂教学活动与档案评价挂钩,教师可以采用那些方法?
答案
多选题
按评价主体可以将教师课堂教学的评价分为()
A.外部评价 B.奖惩性评价 C.内部评价 D.量表评价 E.发展性评价
答案
主观题
如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
答案
主观题
教师教学评价应以课堂教学和()评价为主
答案
主观题
教师教学评价应以课堂教学和()评价为主
答案
主观题
形成性评价可采用与课堂教学活动接近的形式以及___________等。
答案
单选题
体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价
A.教学基本功 B.教学过程 C.教学效果 D.A和B E.B和C
答案
单选题
用教育测量与统计的方法对教师的课堂教学提问进行评价的方法属于()
A.外部评价 B.定量评价 C.定性评价 D.诊断性评价
答案
判断题
在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。
A.对 B.错
答案
多选题
教师授课时不得开展与课堂教学无关的活动,不得()
A.接打电话 B.使用IPAD为上课讲义做笔记 C.点外卖 D.播放教学视频 E.收发短信
答案
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体育教师课堂教学评价内容不包括( )
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体育教师课堂教学评价的主体不包括( )。
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进行教师课堂教学质量评价时应注意什么
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课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价()
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评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是( )。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段
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