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对事物的知觉具有以下特点()
多选题
对事物的知觉具有以下特点()
A. 以感觉为基础
B. 受以往知识经验的影响
C. 是感觉的叠加
D. 不同人是不同的
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多选题
对事物的知觉具有以下特点()
A.以感觉为基础 B.受以往知识经验的影响 C.是感觉的叠加 D.不同人是不同的
答案
单选题
对事物的知觉具有以下特点,但除外( )
A.以感觉为基础 B.受人以往知识经验的影响 C.是感觉的叠加 D.不同的人是不同的 E.是人脑对作用于各种感官的事物的整体属性的反映
答案
多选题
关于对事物知觉的描述,以下哪些是正确的?( )
A.受人以往知识经验影响 B.知觉是感觉的相加 C.对同一事物,不同的人知觉不同 D.知觉是人脑对直接作用于感官的事物的整体反映
答案
主观题
知觉是人对事物直接反应
答案
判断题
知觉是对事物的个别属性的反映,而感觉是对事物的整体反映()
答案
主观题
对事物的歪曲知觉是(),是知觉的一种特殊情况
答案
主观题
对事物的歪曲知觉是(),是知觉的一种特殊情况
答案
判断题
知觉选择模型认为注意的选择发生在对事物进行知觉分析之前。
答案
单选题
知觉选择模型认为注意的选择发生在对事物进行知觉分析之前。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
人对事物的认识是从感知觉开始的。
答案
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幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
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经验越丰富,对事物知觉也就越完整、越精确。()
对事物的延续性和顺序性的知觉称为()。
对事物的歪曲知觉是{pz_填空},是知觉的一种特殊情况。
感觉是对事物个别属性的反映,知觉是对事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的综合反映,是对事物的整体的反映。()
知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。
人对事物的认识是从感知觉开始的,儿童最初发生的认识过程就是感知觉。( )
空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。
()用于比喻人对事物好与不好的知觉印象比实际要扩大
空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。
简述幼儿对事物判断的特点
简述幼儿对事物判断的特点
知识经验越丰富,理解就越深刻,对事物的知觉也就越完整、精确。 ()
知觉是在感觉的基础上发生的,是对事物个别属性的反映。()
在特定条件下对事物必然产生的某种固有倾向的歪曲知觉是( )。
感觉和知觉都属于认知过程的感性阶段,它们都是对事物的直接反映。()
幼儿对事物的认识具有直观形象的特点,选择适当的教学手段可以增强英语教学的()
幼儿对事物判断、推理的特点主要有( )。
错觉是特定条件下必然会产生的对事物的歪曲知觉,是可以克服的。()
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