教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系（）

教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()． 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（　　） 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）。 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（　　） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（） 根据( )可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 根据()可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。() 根据(   )可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 教育法律关系的主体是 根据教育法律关系所体现的教育内容性质，可以分为基本教育法律关系、普通教育法律关系和（） 河北真题：在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（ ）。 教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（ ）。 教育法律关系产生的前提是教育法律制度的存在。 教育法律关系形成的前提是（）。 教育法律关系