小组合作学习的成员之间，既是一种合作关系，又是竞争关系

小组合作学习的主要流程是小组交流。 在双赢博弈关系中，双方既是竞争关系又是有相对稳定合作倾向的关系。 在双赢博弈关系中，双方既是竞争关系又是有相对稳定合作倾向的关系（） 如何有效地开展小组合作学习？ 如何有效地开展小组合作学习 简述小组合作学习有效开展的条件。 团队合作是一种永无止境的过程,合作的成败取决于各个成员的态度,所以,维系成员之间合作关系是每个人责无旁贷的工作 本质上是一种合作关系，是一种企业行为，是企业组织之间的团结合作.合力创造价值的关系（） 团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（????），所以维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。 团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（ ），所以维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。 团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（）,所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。() 小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究。 小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究。 微生物之间的关系有种内关系和种间关系。种内关系有竞争和互助，种间关系有：竞争关系、原始合作关系（互生关系）、（）、（）捕食关系和寄生关系。 小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。 医护关系究其根本是一种群群、同事合作关系（） 小组合作学习中，最常采用的分组形式有（）。 简述美术教学中小组合作学习的实施要点 小组合作学习中最常用的分组形式有（　　） 竞争与合作是一种新的辩证关系,竞争并不（）合作。()