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简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点
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简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点
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主观题
简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点
答案
主观题
简述学前视觉障碍儿童的教育原则
答案
单选题
以下关于学前视觉障碍儿童心理特点的描述,不正确的是()
A.视觉障碍儿童在感知和认识事物时,更多依赖和使用听觉和触觉 B.视觉障碍儿童对语言的听觉注意常优于健全儿童 C.视觉障碍儿童能够在听觉、触觉、嗅觉等的综合作用下对事物形成清晰的概念 D.视觉障碍容易造成儿童怪癖的性格和自卑的心理
答案
单选题
以下关于学前视觉障碍儿童心理特点的描述,不正确的是()
A.视觉障碍儿童在感知和认识事物时,更多依赖和使用听觉和触觉 B.视觉障碍儿童对语言的听觉注意常优于健全儿童 C.视觉障碍儿童能够在听觉、触觉、嗅觉等的综合作用下对事物形成清晰的概念 D.视觉障码容易造成儿童怪癖的性格和自卑的心理
答案
主观题
简述学前儿童性心理特点。
答案
简答题
简述视觉障碍对儿童心理行为的影响。
答案
单选题
对学前视觉障碍儿童进行早期干预时,根据视觉障碍儿童的特点来开展各种感官的整合活动训练,这体现了()
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答案
简答题
简述鉴别视觉障碍儿童的主要方法。
答案
主观题
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答案
多选题
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A.近视 B.斜视 C.散光 D.老花眼
答案
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下列关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是()
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简述引起学前儿童语言障碍的可能原因。
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儿童心理障碍的主要特点包括( )。
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