单选题

个体的道德发展是分阶段的过程。()

A. 正确
B. 错误

查看答案
该试题由用户510****10提供 查看答案人数:16194 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户510****10提供 查看答案人数:16195 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
认为发展是分阶段解决各阶段矛盾的教育心理 学家是()。 个体发展是指从出生到青春期阶段个体心理的发生发展过程。() PLC的工作过程分阶段() 学习是分阶段的学习过程,第一阶段是。 大学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段 在柯尔伯格道德发展理论中,服从和惩罚道德定向阶段的儿童,其个体特征是() 教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有() 人的发展是分阶段的,每一个阶段都有每个阶段的发展所需要完成的课题 在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是 根据道德心理学家的研究,个体道德发展经历的阶段包括( )。 美国心理学家科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则,认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展,提出了著名的三水平六个阶段的道德发展阶段理论。他提出的三种水平是() 在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是() 在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是( ) 在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段,个体的道德价值来自()或()() 在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段,个体的道德价值来自( )或( )。( ) 公共危机发展演变的过程也可以笼统地分阶段,下面哪一个不属于公共危机发展演变的阶段() 德育过程是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与()的统一过程。   ()是个体审美发展的“危机阶段”。这时期的特点是相对主义与道德发展的相对主义阶段相一致。 在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是( )。单选 德育过程是将社会道德外化为个体道德品质,又将个体道德品质内化为道德行为的过程。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位