单选题

中班幼儿凯凯对夏日的想象是:“小朋友们在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑滑梯,一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?( )

A. 情境性想象
B. 愿望性想象
C. 经验性想象
D. 夸张性想象

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单选题
中班幼儿凯凯对夏日的想象是:“小朋友们在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑滑梯,一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?( )
A.情境性想象 B.愿望性想象 C.经验性想象 D.夸张性想象
答案
单选题
小朋友们在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友们都兴奋地去看小鸟。幼儿这时的注意是()
A.随意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.有意注意
答案
单选题
在教幼儿园小朋友坐姿时,老师会先端正自己的坐姿让小朋友们看,这体现了教师职业劳动的()
A.广延性 B.创造性 C.示范性 D.复杂性
答案
单选题
幼儿园里老师正在给小朋友们讲故事,忽然教室的门响了,小朋友们都盯紧了门口。这实质是儿童注意发展中的()
A.选择性注意 B.定向性注意 C.无意注意 D.有意注意
答案
单选题
4岁的凯凯在班里没有朋友。一次,他看见坤坤自己一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住坤坤。坤坤感到不舒服,一把推开了凯凯。凯凯跺脚大喊:“我是想和你做朋友啊!”可坤坤并不想与凯凯做朋友。从同伴交往的类型来看,凯凯属于()儿童。  
A.被忽视型 B.受欢迎型 C.被拒绝型 D.一般型
答案
单选题
小朋友们都在各自的兴趣小组玩,唯独小强一个人沮丧地坐在一边,原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢和他一起玩,老师看在眼里并没有采取任何措施。老师的这种教育方法属于()  
A.自然后果法 B.冷处理法 C.权利剥夺法 D.平等教育法
答案
主观题
唱歌比赛赢奖品,小朋友们真高兴
答案
主观题
这个睡前故事很受小朋友们欢迎 。(bedtime)
答案
单选题
某幼儿园中班正在进行美术活动,教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字,小朋友们排队逐一从老师手中接过铅笔、画纸、油画棒,直到所有的幼儿都领好材料,老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的()
A.积极应对 B.被动参与 C.消极等待 D.显性浪费
答案
单选题
某园中班正在进行美术活动,教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字,小朋友们排队到老师手中接过铅笔、画纸、油画棒,直到所有的幼儿都领好材料,老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的()
A.积极应对 B.被动参与 C.消极等待 D.显性浪费
答案
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中班幼儿在玩数数游戏的时候,问小朋友3+2不知道等于多少,叫他们数面前一共有几颗糖,小朋友知道5颗糖,则幼儿的思维水平最有可能处在() 请小朋友们找出与单词house发音相似的单词() 请小朋友们找出与单词letter发音相似的单词() 请小朋友们找出与单词cake发音相似的单词() 请小朋友们找出与单词light发音相似的单词() 小朋友们的年龄还小,不享有人格尊严。()   幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程,回家后,把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形,自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事,他和鞋子的位置反映了()。 兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,因此兵兵变得越来越孤僻。对此,兵兵老师应该() 兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,因此兵兵变得越来越孤僻。对此,兵兵老师应该() 兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,因此兵兵变得越来越孤僻。对比,兵兵老师应该(  ) 强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍微缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是() 兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,因此兵兵变得越来越孤独。对此,兵兵的老师应该( ): 兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,因此兵兵变得越来越孤僻。对此兵兵的老师应该() 强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍显缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是()。 小朋友们互相攀比,看谁的爸爸更有钱。一个小朋友输了,回家要求换爸爸。对此,你怎么看 小朋友们互相攀比,看谁的爸爸更有钱。一个小朋友输了,回家要求换爸爸。对此,你怎么看 不要自己乘坐电梯,可以和小朋友们一起去乘坐电梯。 不要自己乘坐电梯,可以和小朋友们一起去乘坐电梯。 强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍显缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了,老师不正确的做法是(   ) 大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏,唯独小强一个人懊丧地坐在一边,原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施,老师这种教育方法属于( )。
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