单选题

我无法很好的识别别人的情感()

A. 正确
B. 错误

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教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感() 教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感() ()是指榜样的积极或消极情感致使学前儿童也出现生意人情感体验。 我宁愿由别人介绍我,而不愿由我去介绍别人() 宽容别人就等于( )在我宽容别人的时候,我也得到了别人的宽容 宽容别人就等于()在我宽容别人的时候,我也得到了别人的宽容 宽容别人就等于(),在我宽容别人的时候,我也得到了别人的宽容。()   教学《大堰河——我的保姆》,教师将“分析人物形象,体会诗人情感”作为教学目标之一。 下面对该教学目标分析正确的是(  )。 教学《大堰河——我的保姆》,教师将“分析人物形象,体会诗人情感”作为教学目标之一。下面对该教学目标分析正确的是()。 教学《大堰河--我的保姆》,教师将“分析人物形象.体会诗人情感”作为教学目标之一。下面对该 教学目标分析正确的是(  ) “祖国”作为《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗的抒情主人公,具有灵活的象征含义,是诗人情感的倾诉主体。() 情感营销传播把消费者个人情感差异和需求作为企业品牌销售战略核心() 朱光潜认为科学的态度是绝对客观,不含个人情感。 影响老人情绪和情感的主要问题是( )。 朱光潜认为科学的态度是绝对客观,不含个人情感() 影响老人情绪和情感的主要问题是( )。 “四不伤害”是指:我不伤害自己、我不伤害别人、我不被别人伤害、保护别人不受伤害() 人性化管理就是“人情化管理”,以个人情感和“关系”为导向,无视管理程序与规范。 三不伤害是指我不伤害自己,我不伤害别人,我不被别人伤害。 三不伤害是指我不伤害别人、()、我不被别人伤害。
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