痉挛型脑瘫患儿坐位检查重点不包括以下哪项（）
A. 头的控制，坐位时是否可以转身
B. 无支撑下保持坐位，脊柱的竖直状态是否有圆背
C. 双上肢的保护伸展，是否处于屈曲状态
D. 是否出现踝阵挛
E. 从坐位扶物站起是否有下肢的过伸，或屈曲
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痉挛型脑瘫患儿坐位检查重点不包括以下哪项（）
A.头的控制，坐位时是否可以转身 B.无支撑下保持坐位，脊柱的竖直状态是否有圆背 C.双上肢的保护伸展，是否处于屈曲状态 D.是否出现踝阵挛 E.从坐位扶物站起是否有下肢的过伸，或屈曲
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以下哪项活动可以有效地改善痉挛型脑瘫患儿的非对称性（）
A.斜型垫上的训练 B.手膝位的支撑训练 C.头部的控制训练 D.双上肢中线部位活动 E.双侧下肢屈伸交替被动活动
答案
脑瘫痉挛型患儿可出现（）
A.“落日征” B.腭枕线 C.颅底角 D.剪刀步态 E.“刀痕样”萎缩
答案
Bobath对小儿脑瘫痉挛型的治疗措施不包括（）
A.通过姿势抑止痉挛 B.在功能活动中控制痉挛 C.体验运动的正常感觉 D.给予舒适的支撑 E.通过抑止痉挛
答案
痉挛型脑瘫患儿脑损伤的部位为()。
A.小脑 B.脑干 C.锥体系 D.锥体外系 E.大脑皮层
答案
痉挛型脑瘫患儿脑损伤的部位为
A.小脑 B.脑干 C.锥体系 D.锥体外系 E.大脑皮层
答案
以下对痉挛型脑瘫患儿运动训练的原则的认识，错误的是（）
A.强化被动运动 B.注意运动与姿势的一体化 C.注意一个活动对全身的影响 D.早发现，早治疗 E.顺应发育规律
答案
痉挛型性脑瘫患儿脑损伤的部位为（）
A.小脑 B.脑干 C.锥体系 D.锥体外系 E.大脑皮层
答案
痉挛型脑瘫患儿手膝位支撑训练可以（）
A.增强四肢的协调性，降低下肢伸肌紧张 B.提高足底着地的感觉，降低上肢屈肌的紧张 C.降低屈曲的肌张力 D.改善全身异常肌张力的分布，提高运动能力 E.降低躯干下肢的紧张
答案
痉挛型脑瘫患儿爬行动作的训练可（）
A.增强四肢的协调性，降低下肢伸肌紧张 B.提高足底着地的感觉，降低上肢屈肌的紧张 C.降低屈曲的肌张力 D.改善全身异常肌张力的分布，提高运动能力 E.降低躯干下肢的紧张
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痉挛型脑瘫的主要体征包括（）
以下对引导式教育在痉挛型脑瘫患儿中的应用的认识，错误的是（）
下列哪项不是痉挛型脑瘫的临床表现
痉挛性脑瘫临床表现不包括（）
痉挛型脑瘫患儿双侧下肢屈伸交替被动活动的目的是（）
下列哪项是单纯性痉挛型脑瘫的临床表现
脑瘫患儿的作业疗法不包括？
痉挛型脑瘫病变主要部位
痉挛性脑瘫侵害了大脑皮层，故该型患儿的智商明显偏低（）
以下哪项不符合痉挛性脑瘫的临床表现（）
下列哪项属于脑瘫坐位的运动疗法（）
脑瘫的分型不包括
肌张力低下型脑瘫患儿可见下列哪项体征（）
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痉挛型脑瘫的主要损伤部位是（）
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