下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。
A. 把心理发展渗透到学校各项体育活动中
B. 激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯
C. 锻炼意志，增强进取心
D. 认识和尊重个性差异，发展学生个性
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下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。
A.把心理发展渗透到学校各项体育活动中 B.激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯 C.锻炼意志，增强进取心 D.认识和尊重个性差异，发展学生个性
答案
下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征？（）
A.平衡性 B.连续性与阶段性 C.定向性与顺序性 D.差异性 E.非定向性与顺序性
答案
下列（ ）不属于小学生心理发展的基本特征。
A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.平衡性 D.差异性
答案
学校体育对学生心理发展的作用有()。
A.促进智力与能力的发展 B.调节情绪，缓解心理压力 C.有助于情感的发展 D.锻炼意志，增强进取心
答案
大学生心理发展水平的特点是______。
A.智力发展高峰 B.情感发展高峰 C.欲求发展高峰 D.创新高峰
答案
大学生心理发展水平的特点是______。
答案
大学生心理发展水平的特点是______（）
A.创新高峰 B.智力发展高峰 C.欲求发展高峰 D.情感发展高峰
答案
下列哪项内容不属于学生心理发展的特性（）
A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性与差异性 D.跳跃性
答案
不属于当代大学生心理发展特点的是（）
A.情感强烈，两极化明显 B.认知和思维敏锐，追求效率化 C.个性张扬，渴望关注 D.崇尚平等自由，思想活跃
答案
进入青春期，中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是（）。
A.矛盾性 B.过渡性 C.闭锁性 D.社会性
答案
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影响心理发展水平的因素为（）
下列不属于提高制造业国际化发展水平战略内容的是（）
体育专业学生的智力发展水平与文理科学生的智力发展水平
中国大学MOOC: 心理发展是学生个体心理过程及个体所发生的积极的心理变化，下列不属于学生心理发展包含的内容的是（ ）。
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。
是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。
学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为____。
1（）是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性
下列不属于心理发展的特点的是（）
下列不属于幼儿心理发展趋势的是（）。
下列不属于大班幼儿心理发展特点的是（）。
不属于评价心理发育水平的是（）
家长为（）的儿童心理发展水平最高
1{填空}是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
下列不属于中职生的心理发展特点的是()。
简述体育教学中提高运动认识和传承运动文化原则的基本要求。
简述体育教学中提高运动认识和传承运动文化原则的基本要求。
黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的（）阶段。
注重体育教学和学生心理发展关系的研究，应归属于下列哪一范畴（ ）。
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