以下属于幼儿智育内容的是（ ）。
A. 促进幼儿认知能力的发展
B. 培养幼儿良好的智力品质
C. 帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能
D. 引导幼儿获得粗浅的知识
E. 培养幼儿良好的生活、卫生习惯
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以下属于幼儿智育内容的是（ ）。
A.促进幼儿认知能力的发展 B.培养幼儿良好的智力品质 C.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能 D.引导幼儿获得粗浅的知识 E.培养幼儿良好的生活、卫生习惯
答案
下列不属于幼儿智育内容的是（ ）。
A.发展智力 B.培养求知兴趣 C.良好的学习习惯 D.培养热爱祖国的情感
答案
幼儿智育的主要内容是()
A.传授系统知识 B.开发大脑潜能 C.发展智力 D.培养神童
答案
以下属于幼儿园健康教育活动内容的是（）
A.同伴之间互相学习、互相帮助 B.保护自身安全 C.认识感官的结构与功能 D.了解红绿灯的作用
答案
简述幼儿智育的内容。
答案
幼儿园智育目标的内容是（ ）。
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 B.培养有益的兴趣和求知欲望 C.发展幼儿智力 D.以上三项都是
答案
（）是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征
A.生活活动占很大方面 B.感知能力的培养 C.言语功能不够完善 D.智力不成熟
答案
发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（）
A.对 B.错
答案
发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（）
答案
发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容（）
答案
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以下属于幼儿社会行为培养的具体内容的是( )。
以下属于幼儿园教师“环境创设与利用”专业能力内容的是（）
（）的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。
下列不属于智育内容是
幼儿的生活是教育的基础和资源，幼儿英语教学应充分挖掘幼儿生活中的教育资源。以下属于幼儿生活的内容是（）
以下属于幼儿语法掌握的特点的是
以下属于对幼儿奏乐能力描述的是
下列不属于智育内容的是（ ）。
幼儿智育的目标是（）
幼儿智育的核心是（）
幼儿智育的核心是（）
幼儿智育的目标是（ ）。
幼儿智育的目标是（）
以下属于我国幼儿教师义务的是（）
以下属于婴幼儿情绪情感障碍的是
以下属于幼儿教师劳动的特点是（）
以下属于我国幼儿教师义务的是（）
以下属于幼儿科学教育目标的是()。
以下属于随访内容的是()。
以下属于监控内容的是（）
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