个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性 越高。 （ ）

个体在面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（） 个体在面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。（2010年，广西） （2008年4月）个体在面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（） 面对问题情境，短时间产生的观念越多，思维的（）指标越好。   在限定时间内产生的观念数量越多，其思维的流畅性越强。（ ） 限定时间内产生的观念数量越多，其思维的的流畅性越强。( ) 在限定时间内产生的观念数量越多，其思维的的流畅性越强。() 思维的（　　）是指在限定时间内产生观念数量的多少。 能够在限定时间内产生大量的观念，体现了发散思维的（）特点 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的特征 一个人面对问题情境时，思维敏捷，反应迅速，新奇的观念和联想能顺利出现，并作出快速的取舍，这表明其思维具有（　　） 跟踪调车在规定时间内次数不限。在规定时间内作业未完待避列车，或需延长作业时间时，均须重新办理。（ ） 个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通、想出不同类型的答案，表明具有较高的___________。 （）必须在规定时间内完成价格变更。 看跌期权多头具有在规定时间内（） 不足项应在规定时间内予以纠正（） 看跌期权多头具有在规定时间内（　　）。 个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通、想出不同类型的答案，表明具有较高的{pz_填空}。 个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通、想出不同类型的答案，表明具有较高的{pz_填空}。 在限定的时间内，对同一问题所想到的答案越多，表示其创造性越具有（）