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我语文考试成绩不好,但老师没有批评我,()我努力学习。
单选题
我语文考试成绩不好,但老师没有批评我,()我努力学习。
A. 鼓励
B. 鼓舞
C. 鼓动
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单选题
我语文考试成绩不好,但老师没有批评我,()我努力学习。
A.鼓励 B.鼓舞 C.鼓动
答案
主观题
“当你努力学习的时候我就喜欢你”是( )。
答案
主观题
学生这次考试成绩不好,老师给她说不要灰心,继续努力,你怎么看?
答案
主观题
学生这次考试成绩不好,老师给她说不要灰心,继续努力,你怎么看
答案
单选题
对于我很擅长的领域,我不需要那么努力学习()
A.正确 B.错误
答案
主观题
小华学习成绩一直处于下游水平,勉强考上初中后,他上课经常走神,不能集中注意力。老师经常在课堂上批评他,说他太笨,很难升入初二,同学们也都觉得他“有点问题”、“太安静、孤僻”。为此,小华已经连续参加几个学习辅导班,但是学习成绩仍旧没有提高。每次考试成绩出来,小华都会在家抱怨:“我太笨了,思维慢,老师只知道批评我,让我法学习,我不想去学校了,我不会做作业,老师和同学会笑话我。”对于这种抱怨,小华的父亲
答案
主观题
小华学习成绩一直处于下游水平,勉强考上初中后,他上课经常走神,不能集中注意力。老师经常在课堂上批评他,说他太笨,很难升人初二,同学们也都觉得他‘‘有点问题”、“太安静、孤僻”。为此,小华已经连续参加几个学>-j辅导班,但是学习成绩仍旧没有提高。每次考试成绩出来,小华都会在家抱怨:“我太笨了,思维慢,老师只知道批评我,让我无法学习,我不想去学校了,我不会做作业,老师和同学会笑话我。”对于这种抱
答案
单选题
班里同学在讨论此次考试成绩。赵刚说:我认为我这次英语和语文成绩肯定都在90以上。王强说这是不可能的。由此可推断,王强的看法是()。
A.赵刚英语成绩不会在90以上 B.赵刚语文成绩不会在90以上或者赵刚英语成绩不会在90以上 C.赵刚语文成绩不会在90以上 D.赵刚语文成绩在90以上或者赵刚英语成绩在90以上
答案
单选题
对于定目标为“我要开始努力学习”的人,目标侵蚀基本是会发生的()
A.正确 B.错误
答案
主观题
小华学习成绩一直处于下游水平,勉强考上初中后,他上课经常走神,不能集中注意力。老师经常在课堂上批评他,说他太笨,很难升人初二,同学们也都觉得他‘‘有点问题”、“太安静、孤僻”。为此,小华已经连续参加几个学>-j辅导班,但是学习成绩仍旧没有提高。每次考试成绩出来,小华都会在家抱怨:“我太笨了,思维慢,老师只知道批评我,让我无法学
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