单选题

承担领导本学科教学、科学研究工作,根据需要并通过评审确认后指导博士研究生职责的高等学校教师职务是( )。

A. 助教
B. 讲师
C. 副教授
D. 教授

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单选题
承担领导本学科教学、科学研究工作,根据需要并通过评审确认后指导博士研究生职责的高等学校教师职务是( )。
A.助教 B.讲师 C.副教授 D.教授
答案
单选题
流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是()
A.找出原因 B.揭示现象 C.提供措施 D.揭示分布 E.找出规律
答案
单选题
流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是
A.揭示现象、提供并确证措施 B.确证措施有效性、用于人群 C.总结分析、验证原因 D.找出原因、提供措施 E.找出规律、总结分析
答案
单选题
流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是
A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施 B.提供措施、确证措施有效性、用于人群 C.找出规律、总结分析、验证原因 D.揭示现象、找出原因、提供措施 E.揭示分布、找出规律、总结分析
答案
单选题
教学科学研究中最基本、最普遍的研究方法是()  
A.调查法 B.问卷法 C.观察法 D.实验法
答案
主观题
教师要将()教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
答案
主观题
高等学校设立_______,审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
答案
主观题
高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
答案
单选题
高等学校设立( ),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
A.学术委员会 B.学位委员会 C.专业设置委员会 D.教学指导委员会
答案
单选题
医学科学研究的作用具有双重性,除了医学科学研究的作用具有双重性,除了()
A.防病与治病的双重性 B.基础医学与临床医学的双重性 C.造福人类与危害人类的双重性 D.社会医学与医学社会学的双重性 E.医学科学与医学道德的双重性
答案
热门试题
医学科学研究的专有特征是什么? 教学是大学工作的中心,所以教师不必从事科学研究工作。 ()在高校占据重要地位,其主要负责审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。 学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题() 学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题() 教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是(  )。 学科建设离不开科学研究,科学研究也离不开学科建设,要使二者相辅相成,协调发展,就必须() 学前教育科学研究是科学研究工作,而不是教育工作。 中国大学MOOC: 学科教师不是教学科,而是用学科来教人。 很多科学研究工作体现了科学传承 学科教学要以()为本。 学科教学目标是指()。 淮南师范学院高度重视学科建设和科学研究工作,积极搭建平台,推进产学研合作。拥有2个省级重点学科,1个省级实验室,2个省级人文社会科学重点研究基地,新增“()”、“()”为硕士学位立项建设授权学科。 医学科学研究中的随机样本是指() 教师在确定教学内容时,只需关注本学科内容,不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学 习内容的变化。 ( ) 科学研究人员是从事()研究工作的人员。 在体育科学研究中移植、借鉴其他学科的理论和方法,使体育的学科理论不断丰富发展,是当今体育科学研究的普遍现象 学科教学知识的逻辑就是() 结合本学科论述你对科学不同内涵的理解: 教育科学的基本学科不包括()
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