简述斯美塔那？

《沃尔塔瓦河》选自挪威作曲家斯美塔那创作的交响诗套曲《我的祖国》。 《沃尔塔瓦河》选自挪威作曲家斯美塔那创作的交响诗套曲《我的祖国》（） 为什么称斯美塔那为捷克民族主义音乐的开创人？其代表作品有哪些？ 19世纪捷克民族乐派作曲家斯美塔那创作的主要成就体现（）和（）领域。 “民族乐派”斯美塔那的歌剧《被出卖的新娘》是（）的第一部民族歌剧 以下民族乐派的经典作品中那一个是捷克作曲家斯美塔那所作？（） 斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》包含（）个乐章，表达了作曲家强烈的爱国主义热情，其中最著名的是描绘流经捷克全境大河的乐章《（）》。 民族乐派代表斯美塔那是捷克国人，他著名的一部交响诗是沃尔塔瓦河；（）是芬兰作曲家，北欧民族乐派的代表人物，《芬兰颂》是他重要的一部作品。 音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》课堂上，教师播放斯美塔那《我的祖国》的各个乐章，带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感，这体现了音乐艺术中，学生感受和体验音乐主要是通过( )实现的。 简述简述陇东皮影特点。 简述莫扎特音乐创作简述。 简述果简述蔬催熟原理。 简述果简述蔬催熟原理 捷克作曲家斯美塔那在布拉格完成了《沃尔塔瓦河》这部交响诗，它是交响套曲《我的祖国》中的第二首，它以象征捷克民族摇篮的沃尔塔瓦河主题为乐曲基本主线，贯穿其他生活画面，描绘了大河从发源地舒马瓦山流向易北河出Vl的全过程，通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣赏，使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作，表达了对祖国、对人民深厚的爱，并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位，认识世界民族音乐文化的丰富性和多样性．体现了音乐课程的()价值。 在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中，李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感，感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情。李老师的这种教学行为充分体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中( )方面的核心素养。 简述简述混凝土坍落度的试验步骤。 请简述请简述什么是路基？ 简述简述便秘的病史采集要点 简述简述单核细胞的功能。 简述简述单核细胞的功能