新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）

新课程理念下的教学评价更关注()。 阅读下列材料，回答有关问题。新课程倡导多元评价，不仅关注学生的学习结果，还要关注学生的学习过程。教师进行学生学业评价，首先要具有正确、科学的评价观，符合化学课程教学的要求和学生发展的需求，其次要有多样化的评价方式、多元的评价主体。问题：(1)简述中学化学课程教学中常用的学业评价方式。(2)简述《义务教育化学课程标准(2011年版)》中关于课程评价的建议。 《新课程标准》,将“课程内容”改为“内容标准”。同时,还增加了“评价要点”和“评价方法举例” 课程标准是教材教学和评价的（ ）。 新课程改革下的学生评价的核心是（） 音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（　　） 音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（　　） 根据新课程标准，选择教学内容要符合哪些要求? 新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。 新课程改革下对于教学评价说法正确的是（　　）。 新课程背景下的教学评价的特点不包括（） 课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的（　　）。 教材编写、教学实施和教学评价的()是课程标准。 教材编写、教学实施和教学评价的（）是课程标准。 新课程标准下数学教学过程的核心要素是()。 下列评价方式，符合生物学课程标准评价建议的是()。 高中新课程标准的功能是指导教材编写、引导（）、指导评价。 新课程改革用课程标准代替了教学大纲（） 在新课程标准中教学过程指的是（　　）。 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。