如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计·工艺”领域

《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是(　　) 根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，普通高中美术课程是艺术学习领域中的（）课程。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 依据《普通高中美术课程标准》(实验)。下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是() 微电影在《普通高中美术课程标准（实验）》中属于（ ）。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》的课程基本理念。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》，如何进行成长记录评定? 依据《普通高中美术课程标准》(实验)，如何实行学分制管理? 简述《普通高中美术课程标准(实验)》的评价建议。 按照《普通高中美术课程标准》(实验)，美术教科书设计和编写的依据是(　　) 按照《普通高中美术课程标准（实验）》美术教科书设计和编写的依据是（ ）。 按照《普通高中美术课程标准（实验）》， 美术教科书设计和编写的依据是（ ）。 按照《普通高中美术课程标准（实验）》，美术教科书设计和编写的依据是（ ? ?）。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。