微生物的纯培养是指在一个微生物的菌落形成单位中，所有的微生物细胞或孢子都属于生物学的同一个种，菌种的纯培养常用的方法是（）。

第一个发明微生物纯培养技术的科学家是 人类培养出来的微生物占所有微生物的比例大概是（ ）。 在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必须获得其纯培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯培养的叙述中,不正确的是（） 培养微生物的常用器具中，（）是专为培养微生物设计的。 固体培养基中培养，形成特殊的“荷包蛋”样菌落的微生物是 固体培养基中培养，形成特殊的“荷包蛋”样菌落的微生物是 固体培养基中培养，形成特殊的“荷包蛋”样菌落的微生物是（） “荷包蛋”样菌落是哪种微生物的培养特性（） "荷包蛋"样菌落是哪种微生物的培养特性 微生物内源呼吸衰减系数又称微生物自氧化率，是指单位微生物体酶单位时间内由于内源呼吸而消耗的微生物体量（） 微生物内源呼吸衰减系数又称微生物自氧化率，是指单位微生物体酶单位时间内由于内源呼吸而消耗的微生物体量（） 菌落总数表示1毫升（克）样品中所有微生物的数量（） 嗜碱微生物是指那些能够（）生长的微生物 嗜压微生物是指那些能够生长()的微生物 纯培养是指（），在微生物实验室可通过（）、（）、（）和（）方法获得。 在对数培养期t = 0时接种某种微生物1个，t=lh时测得微生物数量为个，则该微生物世代时间为（） 微生物在一定条件下能形成具有稳定特征的菌落。固体培养基上的一个单菌落属于（ ）。 微生物是指所有（）的低级生物的总称。 微生物是指所有（）的低级生物的总称 杀灭物体中所有微生物的技术称（）。