20世纪30年代形成的苏联高度集中管理的经济体制，其主要特点是（ ）

20世纪80年代中后期，在经济体制转轨中遇到了哪些深层次的矛盾 20世纪70年代末80年代初，在农村经济体制改革中，中央采取的重大措施有 20世纪70年代末80年代初，在农村经济体制改革中，中央采取的重大措施有 斯大林时期形成的高度集中的政治经济体制（） 20世纪50年代，计划经济体制在我国社会主义经济建设中发挥了重要作用（） 20世纪30年代在苏联形成的斯大林模式的特点是：________。 古典管理理论形成于20世纪30年代（） 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 改革开放以前，中国实行的是（），从20世纪70年代末80年代初中国开始在经济体制和政治体制上进行全面改革。 高度集中统一的计划经济体制是传统事业管理体制形成的经济根源。（ ） 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 拉丁美洲在20世纪30年代―20世纪80年代的经济发展模式是（） 20世纪70年末和80年代初中国农村经济体制改革的原因是什么？ 苏联20世纪30年代的教育改革片面强调（　　） 新古典管理理论的形成发展主要是从20世纪初到20世纪30年代。 Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期 （）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 我国从20世纪70年代末80年代初开始在经济体制和政治体制上实行全面改革，改革使政府间关系在权力分配上趋向于（） 我国从20世纪70年代末80年代初开始在经济体制和政治体制上实行全面改革，改革使政府问关系在权力分配上趋向于（ ）。 20世纪60年代前期，我国进行了某些经济体制改革的试验。其中的两项比较主要，即（）。