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体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是( )
单选题
体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是( )
A. 教师的教学行为
B. 学生的学习过程
C. 教学过程
D. 学生的学习行为
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单选题
体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是( )
A.教师的教学行为 B.学生的学习过程 C.教学过程 D.学生的学习行为
答案
单选题
根据体育课的类型,体育课教案可分为( )。
A.理论课教案和文字式教案 B.理论课教案和实践课教案 C.表格式教案和卡片式教案 D.实践课教案和文字式教案
答案
单选题
体育课教案又称( )。
A.单元教学计划 B.水平教学计划 C.课时教学计划 D.学期教学计划
答案
判断题
教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计。
A.对 B.错
答案
判断题
教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计。
答案
单选题
体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种()。
A.有效开展 B.顺利开展 C.有效进行 D.顺利进行
答案
单选题
体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种()
A.有效开展、教学效果、教学手段 B.顺利开展、教学趣味、教学方式 C.有效进行、技能水平、教学方法 D.顺利进行、教学效率、保证措施与手段
答案
单选题
体育课的教学目标是指( )。
A.师生在教学情景中预期达到的效果 B.《课程标准》对学生学习的要求 C.教学计划对学生学习的要求 D.体育教师对学生学习的要求
答案
单选题
体育课的教学目标是指( )
A.师生在教学情境中预期达到的效果 B.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对学生学习的要求 C.教学计划对学生学习的要求 D.体育教师对学生学习的要求
答案
单选题
下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?( )
A.在教学情境中的预期效果 B.“课标”对学生的学习要求 C.体育老师对学生的学习要求 D.教学计划对学生的学习要求
答案
热门试题
上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。
上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。
上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标()
教案编写的方法步骤首先确定体育课的()
教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。
教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。
在体育课的教学目标设计中,用外显行为来表述目标时,一般应包括()。
体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构,它是教师上课的依据,表述了一节课的教学流程,主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用()书写
学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间,提高体育课教学的效率。
下列选项中哪个是编写体育课教案应考虑的问题?()
下列哪一项既是体育课的教学内容又是体育课的教学组织形式()
体育课程目标是体育教学目标的()。
当教师依照教案设计的步骤组织教学活动时,应该严格按照教案进行。
教案设计要求环节齐全(包括教学目标;教学重、难点;课时安排;教学准备;教学过程;作业布置;板书设计;教学反思八个方面)()
体育课教学的主要内容是()。
体育课教学的主要内容是( )
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为()与()。
体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课()室外课()。
中国大学MOOC: 幼儿园教师教案设计时需要注意( )方面。
体育课的教学类型有哪些?()
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