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深入地分析研究()发展规律的过程,使问题获得解决
单选题
深入地分析研究()发展规律的过程,使问题获得解决
A. 社会
B. 自然
C. 主观思想
D. 客观事物
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单选题
深入地分析研究()发展规律的过程,使问题获得解决
A.社会 B.自然 C.主观思想 D.客观事物
答案
单选题
一切科学的发现都有一个深入地分析研究()发展规律的过程,使问题获得解决。
A.自然 B.社会 C.客观事物 D.主观思想
答案
单选题
通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实,加以系统客观的分析研究,从而揭示其发展规律的研究方法是()
A.教育观察法 B.历史研究法 C.教育实验法 D.教育行动研究法
答案
判断题
政治学就是以政治现象及其发展规律作为其研究对象,通过对政治现象的描述和把握,深入研究政治关系的本质联系及其发展规律()
答案
主观题
实验法是指收集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实,并加以系统、客观的分析研究,从而认识教育发展规律的一种研究方法。
答案
单选题
()的重点是分析研究培训过程中可能发生的问题,以及解决问题的具体措施。
A.培训评估 B.培训规划 C.培训需求分析 D.任务分析
答案
单选题
为揭示教育现象与过程发展规律,选取的研究对象必须是()
A.最大数量的 B.有典型代表意义的 C.不可控制的 D.不同性质的
答案
判断题
如果想了解某个领域的研究发展规律,可以采用个案分析法。
答案
单选题
“承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点,洞察事物发展规律”,这是学习和研究管理学需要的()
A.辩证思维 B.历史思维 C.战略思维 D.创新思维
答案
主观题
()是研究读者心理与()的发展规律。
答案
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()是研究读者心理与()的发展规律
在教育研究中,通过考查事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()。
在教育研究中,通过考查事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。
在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()
在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()
( )就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力
研究心理的发生发展规律的科学是()。
()是研究个体心理发生、发展规律的科学
从社会学、文化差异研究精神疾病、行为问题的发生和发展规律
综合分析研究的能力,就是把获得的材料进行加工分析,去粗取精,由表及里,进行加工改造,使之上升为:
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能力,就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键。找准重点、洞察事物发展规律的能力()
通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是()
战略思维能力就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力;历史思维能力就是知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力;辩证思维能力就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。①客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题②从政治上
以下属于研究艺术发展规律的层次的是()
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