中（2）班的张老师正在组织幼儿开展美术活动，活动室外突然飘起了雪花。这对于南方的幼儿来讲是非常稀奇的，很多幼儿很少甚至从未见过真实的下雪的情景。因此，不少幼儿开始按捺不住，不时往外张望，甚至有个别幼儿已经离开座位跑到了活动室外。张老师看到这些之后，明确要求幼儿必须先画完画，不能往外看，更不准跑出去。就这样，很多幼儿心不在焉地画完了画。但此时，外面的雪停了。（1）幼儿园课程实施有哪三种取向？

张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是（）。 张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是（）。 材料：下周一要开展手工活动，张老师要求家长给幼儿准备废旧材料。周一那天，只有苗苗没带材料来，张老师就不让她参加活动。苗苗站在一旁看同伴活动，情绪很低落，一天都很少说话。回家后，苗苗冲爸爸大发脾气问题：（1）你认为张老师的做法适宜吗？为什么？（2）你觉得张老师应该怎样做？ 幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动，它属于美术活动类型中的（） ()的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。 教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站,王某的做法() 教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法（ ） 教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站。王某的做法( )。 幼儿的活动室应() 材料：下周一要开展手工活动，张老师要求家长给幼儿准备废旧材料。周一那天，只有苗苗没带材料来，张老师就不让她参加活动。苗苗站在一旁看同伴活动，情绪很低落，一天都很少说话。回家后，苗苗冲爸爸大发脾气……问题：（1）你认为张老师的做法适宜吗？为什么？（2）你觉得张老师应该怎样做？ 活动室的规划模式，即活动室的空间规划，属于幼儿园环境中的() 李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（）。 李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（）。 李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（  ） 活动室是幼儿园儿童活动的中心。 幼儿园活动室的朝向() 美术活动兴趣是观察和评价幼儿在 美术活动时的情况，评价幼儿是否情愿投入美术活动，在活动中是否有热情，是否感到愉快和满足的标准 小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是(    )。 在组织幼儿认识图形时，李老师说：“请小朋友找找活动室里有圆形和正方形的物品”李老师的做法体现了幼儿教育的（ ）特点。   张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。张老师做法（）。