论述人木主义的学习与教学理论。

教学理论是研究人类怎样学习的理论 教学理论是研究人类怎样学习的理论（） 世界上最早论述教学理论的专著（） 在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ） “科学主义”教学理论注重教学实验研究 教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和（）理论。 构建主义学习理论述评。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。 世界上最早论述教学理论的著作是()。 “科学主义“教学理论的主要教学主张有（ ）。 基于建构主义教学理论的教学模式是（） 布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有 试论述赞科夫的发展性教学理论。 布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（） 布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（）   教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。 有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化（） 情景教学理论主张学习应该在于：（）。