“科学主义”教学理论注重教学实验研究

教学理论是研究人类怎样学习的理论（） 谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 论述人木主义的学习与教学理论。 布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（） 布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（）   以斯金纳的程序教学理论为代表的是（　　）教学理论。 加强教学理论研究首先是加强（）的研究。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 行为主义教学理论发展出来的教学模式有（）。 说明赞科夫的教学与发展实验和发展性教学理论 “人本主义”教学理论的主要主张有 论述人本主义教学理论及其启示。 世界上最早研究教学理论的国家是（） 现代教学理论研究中强调以（ ）为中心。 行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。 （ ）提出程序教学理论