在德育中，表扬与处分是一种德育途径。

以表扬、激励为主，批评、处分为辅，体现了德育的（）原则 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（）是德育的基本途径。 “社会模仿”的德育模式是一种（） 专门的德育活动是德育的基本途径。 专门的德育活动是德育的基本途径（） 专门的德育活动是德育的基本途径。 德育课是实施学校德育最系统、最直接的德育途径。（） 谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法? 德育是一种有确定目的的活动，作为德育活动的出发点和归宿的是（） 德育模式是在德育实施过程中德育理念、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径等的有机组合方式。当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育模式是（） 德育途径就是应用德育方法的过程。（） 学校德育工作的主要途径是( )渗透德育。 我国德育方法与途径变化趋势 高校德育工作是一种精神性劳动（） 高校德育工作是一种精神性劳动（） 德育属于个性发展的范畴，因此与（）有着一种天然的联系。 所有德育活动中最系统、最直接的德育途径是（） 从道德教育发生机制的角度看,传统德育是一种道德成长的外铄论,现代德育是一种道德成长的（） 德育的基本途径是()。 德育的基本途径是()。