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所谓班级日记,是班级成员“大家”写的日记。与私人日记不同,它以公开分享的形式,使学生能以一种()和()的方式,坦白自己,相互交流,放松心灵。
主观题
所谓班级日记,是班级成员“大家”写的日记。与私人日记不同,它以公开分享的形式,使学生能以一种()和()的方式,坦白自己,相互交流,放松心灵。
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主观题
所谓班级日记,是班级成员“大家”写的日记。与私人日记不同,它以公开分享的形式,使学生能以一种()和()的方式,坦白自己,相互交流,放松心灵。
答案
单选题
私人日记、自传、参观后的报告属于()
A.现时性初级文献 B.回顾性初级文献 C.现时性次级文献 D.回顾性次级文献
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
主观题
阎王爷写日记
答案
单选题
利用私人日记、自传撰写的研究报告属于()
A.现时性初级文献 B.回顾性初级文献 C.现时性次级文献 D.回顾性次级文献
答案
主观题
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答案
主观题
案例梗概:三年级的学生写日记 日记读给学生听,前半部分读 学生忍不住夸赞老师 生喜欢上了写日记。(1)上述案例中,教师如何调动学生写日记的兴趣?
答案
单选题
平时有写日记的习惯()
A.正确 B.错误
答案
主观题
《狂人日记》
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
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案例梗概:三年级的学生写日记 日记读给学生听,前半部分读 学生忍不住夸赞老师 生喜欢上了写日记。(2)教师贯彻 原则?运用 法,请简要说明
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修身日记法,即通过写日记不断总结和反思自己,是提升职业道德水平的重要策略之一,下列关于写修身日记的法则,可取的是()
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