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()周的体育活动是取得心理效果最适宜的持续时间。
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()周的体育活动是取得心理效果最适宜的持续时间。
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主观题
()周的体育活动是取得心理效果最适宜的持续时间。
答案
单选题
多少周的体育活动是取得心理效果最适宜的持续时间?
A.4 B.4—6 C.8—10 D.10—12
答案
主观题
()的体育活动能取得较好的心理效应。
答案
单选题
幼儿园适宜开展的体育活动是( )
A.长跑 B.拔河 C.抛接球 D.悬垂
答案
单选题
幼儿园适宜开展的体育活动是 【 】
A.走步、长跑、拔河 B.悬垂、长跑、拔河 C.慢跑、攀登、跳跃 D.拔河、悬垂、“驮重物”
答案
单选题
适宜幼儿园开展的体育活动是()
A.长跑 B.拔河 C.慢跑 D.悬垂
答案
单选题
幼儿体育活动强度适宜的心率为()
A.120次/分 B.130次/分 C.140次/分 D.150次/分
答案
单选题
竞技体育活动的各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是()
A.运动训练 B.运动员选材 C.竞技体育管理 D.运动竞赛
答案
单选题
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
A.半小时 B.一小时 C.两小时 D.三小时 E.四小时
答案
单选题
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
A.一小时 B.两小时 C.三小时 D.四小时
答案
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幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有_________的户外体育活动时间。
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
决定药物治疗强弱与持续时间长短,指导临床用药量调整的最适宜指标是
心理辅导课的活动形式有角色活动、()、()、体育活动
根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。
幼儿体育活动评价的具体内容包括:对体育活动目标的评价;对体育活动准备工作的评价;对体育活动内容的评价;对体育活动实施过程的评价;对体育活动反思的评价
体育活动对心理健康的影响有哪些?
体育活动促进心理健康的因素有哪些?
幼儿每天的体育活动时间,不得少于()
体育活动能缓解人的心理压力的原因是()。 ·
体育活动能缓解人的心理压力的原因是()
体育态度包括人们对体育活动()的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应
户外体育活动是幼儿体育活动的基本组织形式。()
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社会体育指导员对社会体育活动和学校体育活动进行指导。()
与学校体育活动相比,学前儿童体育活动有何特点?
评估个体1周内的心理症状最适宜的心理测验是()
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